el mundo twitter

Hola a todos. De nuevo estoy escribiendo, y de nuevo lo hago para comentar la práctica 7 de NTAE. En esta práctica nos hemos sumergido en el fascinante mundo de TWITTER. Aunque había escuchado hablar de twitter, nunca había tenido la curiosidad de ver lo que era. Pero me ha convencido desde el primer momento. Lo primero que he hecho ha sido crearme un usuario. En concreto, para todo aquel que quiera buscarme en Twitter deberá hacerlo con el nombre blasgm.

A continuación he realizado mis dos primeros twits incluidos en #ntae1011. La verdad, no he escrito muchos, porque todavía no he cogido el ritmo tan frenético que lleva twitter, pero lo haré en un futuro no muy lejano.

Tras escribir los twits, he buscado 20 personas a las que seguir, que me aporten algo en mi campo profesional, la docencia. Las personas a las que he seguido son las siguientes: Achinech, olmillos, lindacq, victorbarbero, cpalpartir, educacontic, LourdesGiraldo, angelmicelti, luismiglesias, Isabelgp, balhisay, antonio_garrido, bernabe, enaracas, srivero, alfredohernando y  ProfesorTweet.

He seleccionado estos 20, ya que creo que en mi futuro laboral como maestro, me servirán de ayuda. La mayoría de ellos son maestros de primaria, que tienen las Tics como centro de su docencia. Suelen incluir recursos nuevos, aplicaciones, etc., que pueden servirme para mis clases.

También he decidido seguir a usuarios como educacontic. Este usuario no es una persona en particular ni un maestro, sino que es el twitter de una página web que comparte recursos, actividad y datos de mucho interes para el profesorado.

De la Universidad de Murcia también he decidido que queía seguir a lindacq  e Isabelgp. La primera de ellas, profesora mia de Nuevas Teconolgías y por tanto creo que es interesante seguirla porque siempre podré encontrar información y obternela una persona cualificada en nuevas teconolgías.

También he querido seguir a un colegio para saber el funcionamiento de un twitter en un ceip.

Como un seguimiento especial, he querido seguir a profesorTweet, el cual escribe varios twits al dia, con datos, frases, curiosidades, que pienso, que en algún momento los puedo utilizar en li labor docente.

Respecto al bazar de los locos, los tres relatos que he leido han sido: Loca por Twitter de @iferrer, Twitter o saliendo de la oscuridad de @juancarikt y Más allá de 4 paredes y un claustro inerte de @olmillos.

Ésta última es la que más me ha gustado, por la forma en la que ha descrito la educación actual utilizando twitter como nexo de unión. Su visión de una escuela sin paredes, de un claustro universal y del poder de twitter de compartir con otras personas nuestros conocimientos, me han parecido muy enriquecedoras y me han hecho tener un punto de vista que no tenía sobre la función que Twitter puede tener en la educación actual y todo lo que nos puede aportar si sabemos utilizarlo bien,

Bien, esta ha sido una entrada un poco más larga de lo normal, pero creo que ha merecido la pena su extensión para explicar el mundo twitter y todo lo que ello conlleva,

Gracias por la atención que me han prestado y espero que no haya sido muy muy enrevesado.

Nos vemos en el próximo

Siguiendo el rastro a 10 blogs

La páctica 6 ha consistido en saber utilizar el google reader, que es un programa gratuito de google, que nos permite saber cuando una página, blog, etc., se actualiza (imagen de arriba). Así nos ahorramos el tener que mirar la página en sí o el foro, para saber si su autor ha puesto algo nuevo. Es un programa que nos permite ahorrar tiempo y de un simple vistazo nos dice que páginas de las seleccionadas por nosotros han sufrido alguna variación.

La práctica en sí, consistía en hacer un seguimiento a diez páginas o foro (en mi caso diez foros), que cinco trataran sobre educación y tecnología y otros cinco sobre deporte.

A continuación voy a hacer un breve comentario sobre los diez blogs que he elegido y mi razón para hacerlo.

Empezaré por los de Educación y Tecnología:

BLOG TECNOCOSAS: He elegido este blog para seguirlo, porque quiero estar informado de todas las novedades que sobre tecnología hay en la red. Me parece un buen blog, además de que se actualiza con mucha asiduidad. Para mí la tecnología es algo muy útil tanto en mi vida privada, como en mi vida laboral, y espero que un futuro más.

BLOG IBERESTUDIOS: En esta ocasión me he decidido por un blog en el que tecnología y educación se une. Creo que es un muy buen blog para estar al día de todo lo relacionado con el mundo de la educación y las aplicaciones tecnológicas que podemos hacer en él.

BLOG RECURSOS EDUCACIÓN FÍSICA: Con el seguimiento de este blog, lo que pretendo es estar al día de todo lo que pueda ser interesante para mi trabajo, ya que este blog está dirigido a Educación Física. Y es el área en la cual trabajaré en un futuro en el colegio. Y todo lo que pueda conocer sobre recursos a utilizar me será de gran utilidad.

REFLEXIONES EN UNCAFE: Este blog me ha parecido muy interesante y por eso he decidido seguirlo. En él se habla de la educación, pero no desde un aspecto tecnológico, sino desde un punto de vista sociológico. Y creo que las entradas que a este blog se produzcan sobre este tema, me vendrán muy bien para mi formación docente. Además, trata sobre otros temas, como cultura, sociedad, medios de comunicación, pero siempre desde un punto de vista sociológico y que puede ser de gran interés.

EDUCACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS: Este es el último blog que he elegido para su seguimiento. En este blog se tratan diversos temas, pero todos relacionados con la educación. Desde tutoriales para conocer nuevos programas, hasta artículos de prensa.

A continuación comentaré los blogs de Deporte:

EL BLOG DE RAMON TRECET: Este blog sobre el mundo del deporte me parece interesante. Siempre me ha gustado el estilo de este periodista deportivo. Sincero, sin afinidad de ningún tipo, y directo. En este blog se habla del deporte en general, pero siempre haciendo una referencia a la sociedad. Me parece interesante por sus reflexiones.

GOMAESPUMA: Este blog lo he elegido para su seguimiento, porque se trata de un blog fuera de lo común dentro del deporte. Está hecho por humoristas, y por eso por su creatividad, me parece interesante poder conocer sus pensamientos sobre algo que casi todos se toman muy en serios, y de los cuales busco otro punto de vista.

¿LIMITES? ¡MÁS ALLA DE ELLOS!: He decidido hacer un seguimiento de este blog, porque me resulta interesante y me ayuda a ver las cosas de un punto de vista distinto. Se trata de un blog de un deportista con discapacidad física que nos cuenta como supera las adversidades que la sociedad le pone en su camino y nos trasmite mucha fuerza y energía.

EL BLOG DE JUAN RALLO: En esta ocasión he decidido hacer un seguimiento a un blog de fitness, en el cual se analizan gran variedad de temas que tienen que ver mucho con el deporte y la forma en la que se debe practicar. Me parece un blog muy interesante.

VITÓNICA: El último blog de este apartado que he elegido trata sobre nutrición y deporte. Considero que no solo en mi futura profesión me va a servir de mucha ayuda sino en mi vida cotidiana, ya que la nutrición junto con el deporte son el camino de una vida saludable. Y este blog nos da consejos para ello.

Comentar que todos estos blogs se actualizan frecuentemente por lo que no suelen tener información desfasada, algo muy importante para mantenerme bien informado.

Presentaciones en la "nube"

La práctica 5 ha tratado de como realizar presentaciones y colgarlas en internet. El tema de la presentación, es la práctica 4, es decir contar nuestra semana en imágenes. Para ello hemos utilizado las fotos de flikr y hemos trabajo con el programa OpenOficce, en concreto con el OpenOficce Impress. La razón de trabajar con este programa y no con otro, es porque se trata de un programa de licencia libre.

Una vez realizada la presentación, la hemos registrado en el programa Slideshare.net, que también es un programa de licencia libre, en el cual se pueden subir presentaciones, entre otras cosas.

Una vez hecho esto, hemos añadido una licencia creative commons. En mi caso he elegido la licencia de atribución-no comercial-No derivados.

He elegido esta, porque por un lado no quiero que se utilice para ningún fin comercial, ni que esté relacionada a ningún producto o idea, ya que puede ser que mi presentación fuera la imagen de algo con lo que no estoy de acuerdo. Y por otro lado, no quiero que se hagan derivados de la presentación, porque esta presentación esta hecha con un fin (mostrar mi semana en imágenes). Todo lo que sea cambiarla sería alterar su signifiacdo inicial.

A continuanción, les muestro mi presentación. Espero que les guste.

Mi semana

View more presentations from blasnt.

Mi semana en imágenes

La práctica 4 ha consistido en mostrar una semana de nuestra vida mediante imágenes. Yo me he decidido por hacer un reportaje en el que no aparecieran imágenes de personas, pues lo que quería conseguir es describir mi semana mediante objetos o imágenes con un significado concreto. Quería hacer algo distinto a salir yo haciendo las acciones que a menudo suleo hacer en una semana de mi vida.

Respecto a la licencia que utilizado para todas las fotografías, ha sido: Atribución-No comercial-Compartir bajo la misma licencia de Creative Commons.

Respecto a la atribución, considero que ya que he trabajado para realizar las fotos y las he subido a la página http://www.flikr.com/, cuando alguien las quiera utilizar que mencione al autor que le ha ahorrado el trabajo de realizar el mismo las fotografías.

Lo de No comercial, lo he elegido porque no quiero que bajo ningún concepto se comercialice con una imagen mía, ya que no se quien podría utilizarlo para promocionar algo, que pudiera ser contrario a mis ideales o mis creencias. Por eso considero esta licencia la más importante. No me preocupa que copien la idea, pero siempre haciéndola ellos por su cuenta. En los colegios, para alguna presentación, o para cualquier cosa no comercial no tengo problema en que sea utilizada.

Y pro último, no pongo impedimentos en que sea modificada, pues yo he utilizado fotos de otros autores para alguna presentación y las he modificado con distintos programas, según me interesaba en ese momento. Por doy permiso de que sea modificada la fotografía, pero siemore que se respeten las licencias anterioes, ya que no por el hecho de modificarla, alguien pueda pensar en utilizarla para fines comerciales.

Espero que les guste la presentación de mi semana en imágenes.

Las Tics en las aulas

La práctica 3, ha consistido en relaizar entre toda la clase una wiki en la que quedaran reflejados todos los CEIP que utilizaran de forma continuada y como parte del proceso E-A de los alumnos, las tics.

En concreto, cada alumno debía introducir en dicha wiki, un colegio que utilizara las nuevas tecnologías y tres actividades que se desarrollasen .

En mi caso en puesto el CEIP Javier Paulino Perez, de La Solana (Ciudad Real). Y las actividades que he destacadao han sido un cuestionario que el maestro propone a sus alumnos a través de la página web del colegio, en el que los alumnos que acierten salen reflejados en el apartado de ganadores. También he destacado una página en la que está todo el material de todas las asignaturas, de la totalidad de los cursos, tanto de infantil como de primaria, en la que los alumnos pueden hacer todo tipo de actividades de refuerzo. Y por último, un blog en el que los alumnos de 5º curso, escriben sobre el viaje de estudios y sobre diversos trabajos realizados en clase.

Creo que entre todos hemos hecho una base de datos de colegios que utilizan Tics que puedes sernos muy util en un futuro.

La dirección de dicha wiki es: http://ntaeef1011.pbworks.com/

El fútbol desde la portería

Este es el título que he elegido para la práctica 2. Una práctica en la que hemos trabajado con la herramienta de Google, Docs, que nos permite crear documentos, hojas de cálculo, etc. en la red y guardarlas, sin necesidad de tenerlas almacenadas en un USB.
La práctica trataba sobre que cada alumno debía explicar su deporte favorito, con un texto amplio e insertando una imagen en el medio del documento de tal manera que quedara rodeada por el texto.

En mi caso he elegido el futbol. Lo llevo practicando desde hace mucho tiempo. Lo he introducido un poco dando algunos conceptos básicos, pero ala vez he querido hacerlo un poco diferente y lo he tratado desde el punto de vista del portero, ya que ese ha sido mi rol dentro de los equipos en los que he estado. Pienso que es una manera diferente de tratar el tema de futbol y creo que puede ser más interesante que repetir y repetir reglas, conceptos y otros temas tan usados normalmente.

La imagen que he puesto en el documento, es la que aparece en este post. Y con ella quiero reflejar que dentro de un equipo, los porteros son diferentes por casi todo.

Dejemos volar la imaginación......

Este es mi primer post en el mundo de los blogs. Por lo tanto, todo esto es nuevo para mí.

Mi relación con las nuevas tecnologías y el mundo de internet es muy buena, y no dudo en utilizar todo aquello que me pueda ser util. Por eso desde este blog, mostraré todo aquello que durante estos meses realicemos en clase de Nuevas Tecnologías aplicadas a la enseñanza.

Me hace mucha ilusión poder dedicarme a esta profesión, y espero que dentro de poco ya pueda experimentar la sensación de ser maestro.

Seré maestro del siglo XXI, con lo que ello supone. La tecnología ya forma parte de nuestras vidas y la educación no está ajena a estos cambios.

Mucho se habla de nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza. Pero lo que más me llama la atención y lo que más me ilusiona y me fascina de esta asignatura, es que por fin, el maestro va a poder liberar su mente y creatividad para poder desarrollar contenidos del currículum, que hasta hace muy poco lo hacia ciñiéndose exclusivamente a los libros.  .

Por eso, lo que espero de la asignatura, no es que me muestre todo lo que puedo hacer con la tecnología que hoy en día disponemos, sino que me muestre el camino de todo el potencial que tiene, para ir poco a poco descubriendolo por mi mismo.

Seamos creativos e intentemos enseñar a nuestros alumnos aprovechándo todo lo que tenemos, por que no creo que el ser humano siga prefiriendo hacer fuego con dos piedras habiendo mecheros.